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Programmazione di Biologia e Laboratorio per le classi quarte tecnologico - A.S. 2011-2012 Classi __quarte liceo scientifico tecnologico__. Libri di testo adottato: Sadava, Heller, Orians, Purves, Hills - "La biologia degli animali 3^ed.ita" - Zanichelli

Far acquisire un linguaggio corretto ed adeguato e la consuetudine all'uso di una terminologia tecnico-scientifica precisa. Mettere l'alunno nelle condizioni di imparare ad imparare, in particolare aiutarlo a sviluppare capacità di ricerca di fonti di informazioni, di analisi e di sintesi di concetti e dati, e quindi capacità di schematizzare. Far comprendere il metodo scientifico, con esemplificazioni teoriche e pratiche. Far comprendere attraverso l'attività laboratoriale, e saper relazionare su un'attività svolta. Comprendere la complessità del funzionamento degli organismi animali ed in particolare del corpo umano. Capire il funzionamento di alcuni sistemi nei mammiferi ed in particolare nell'uomo. Affrontare alcune tematiche importanti per la salute umana come l'alimentazione, il fumo, l'alcol. Lezione frontale partecipata, dove gli alunni non sono passivi uditori ma parte attiva dell'attività didattica. Esemplificazioni e costruzione di schemi. Lettura e critica analisi/sintesi del testo in adozione e di altro materiale ritenuto utile alla lezione (es. articolo di giornale). Proiezione di presentazioni, videoclip, filmati, lucidi. Ricerche sul web. Visite guidate a mostre e musei. Rielaborazione delle attività di laboratorio e stesura di una relazione. Vengono valutate le conoscenze (concetti teorici), le capacità (saper applicare semplici conoscenze) e, per quanto possibile, le competenze (autonomia nello studio, capacità di analisi e sintesi, saper affrontare problemi complessi). Viene inoltre stimolata la capacità di autovalutazione, mettendo l'alunno, in alcuni casi, nelle condizioni di sapersi valutare. Le modalità di valutazione sono: verifiche orali, e verifiche oggettive scritte (compiti, quesiti scritti a risposta breve, test a risposta multipla, verifica mista, ecc.). Come minimo sono previste due valutazioni nel primo trimestre (di cui una orale) e tre nel secondo pentamestre (di cui una orale). Le valutazioni scritte vengono svolte al termine di uno o più moduli, quelle orali si svolgono in itinere e riguardano tutti gli argomenti svolti. Nelle prove oggettive (con punteggio) la sufficienza è fissata al 60% del punteggio grezzo della prova. I voti vanno dall'1 al 10.
 * OBIETTIVI DIDATTICI GENERALI**
 * OBIETTIVI DIDATTICI SPECIFICI**
 * METODOLOGIA DI INSEGNAMENTO**
 * VALUTAZIONE**

PROGRAMMA PREVISTO

//**Mod.1: istologia umana e omeostasi**// Tessuti epiteliali, connettivi, muscolari e nervoso. Omeostasi, adattamento, feed-back positivi e negativi. Regolazione degli scambi termici nei viventi.

//**Mod.2: Sistema endocrino**// Chimica, meccanismo d'azione e fisiologia degli ormoni Principali ormoni dell'organismo umano

//**Mod.3: la riproduzione animale e umana. Sviluppo embrionale.**// Riprodizione sessuata e asessuata. La riproduzione negli animali. La riproduzione nell'uomo: anatomia, fisiologia, ormoni sessuali, ciclo femminile, spermatogenesi ed oogenesi, metodi contraccettivi, malattie sessualmente trasmesse. Sviluppo embrionale.

//**Mod.4: Sistema respiratorio**// Fattori fisici che condizionano lo scambio di gas. La respirazione negli animali. Il sistema respiratorio umano: anatomia, fisiologia, composizione dell'aria, trasporto dell'ossigeno e dell'anidride carbonica, curve si saturazione dell'emoglobina, inquinanti dell'aria e malattie dell'apparato respiratorio.

Il sistema circolatorio negli animali e la sua evoluzione nei vertebrati. Il sistema circolatorio umano: anatomia ed istologia di cuore e vasi, fisiologia della contrazione cardiaca, pressione sanguigna, coagulazione del sangue, malattie. Il sistema linfatico: anatomia e funzionamento.
 * //Mod.5: Apparato cardio-circolatorio//**

Sostanze necessarie per la nutrizione degli animali. La digestione negli animali (cenni). Il sistema digerente umano: anatomia, fisiologia, digestione, assorbimento, principi di alimentazione, classi di molecole alimentari, metabolismo dell'alcool, malattie dell'apparato digerente. Ghiandole salivari, pancreas, fegato.
 * //Mod.6: Apparato digerente//**